La principal razon de que en Chile la educacion sea mediocre

1°El problema pasa, creo yo, en que la carrera de pedagogía a crecido mucho, hoy prácticamente todas las universidades tienen la carrera de pedagogía, y varias solo lucran con el sueño del estudiantes.

2° La carrera de pedagogía en si, bajo mucho su nivel, paso a tener profesionales frustrados, personajes que querían estudiar derecho, pero no les dio, y terminaron siendo profesores de historia, porque les pedía menos, no digo que todos los profesores sean frustrados, sino varios que entraron, solo por estudiar cualquier cosa.

3° Este va de la mano con el segundo punto, el puntaje para ingresar a pedagogía (algunas) a bajado demasiado, por ende se reciben alumnos, que se suponen, tienen menos capacidad de memorizar, en relación uno que entra a estudiar medicina, debería ponerse una barrera, y los que ponderen mas de esa barrera entran, sin importar cuantos entren.

4° Este es un punto aparte, sobre la propuesta del MINEDUC, de dar becas a alumnos sobre 600 ptos, es buena la idea, pero la barrera de los 600 ptos es muy baja, debería tener una barrera mas alta, onda 650 ptos.

5° Aparte de evaluar a los estudiantes de pedagogía, deberían evaluar mejor a las universidades que imparten la carrera, no sirve de nada que la carrera no este acreditada, si la pueden impartir igual.

6° Las escuelas mas "malas" deberían ser cerradas por un tiempo, así también, entran menos, y mejores potenciales profesores.

Saludos

 

hay algo importante para tomar en cuenta

no creo que el crecimiento de la carrera de pedagogia sea la razon de la disminucion de la calidad, la verdadera razon es el bajo puntaje de corte y la falta de vocacion por parte de los estudiantes.

 

Es que hay muchas universidades impartiendo la carrera, por ende hay mas estudiantes, y mas posibilidades de que salga mal la prueba, no es lo mismo evaluar a estudiantes de la PUC, que estudiantes de la universidad bolivariana(nose si tiene la carrera, solo un ejemplo) , por eso reducir las escuelas que la imparten, por ultimo salen pocos, pero mejores.

Saludos

 

vuelvo al punto, la escencial no es la cantidad sino la calidad

durante mucho tiempo al que no le alcanzo el puntaje, se metia a pedagogia en una u

pd: porque denoctas a la bolivariana ?

 

Ya se sabe que la calidad de los profesores depende mucho en la educación de los jóvenes y hoy en día esta es mala, la exigencia de los profesores debe ser igual a la de las carreras importantes, medicina, arquitectura, etc...; ya que la educación de la gente no es un juego si no que algo de real importancia.

 

Encuentro que responsabilizar solo a los profesores es injusto, esta arraigado dentro de nuestra sociedad que el ser docente no es muy bien visto... siendo que una de las profesiones pilares.. eso junto a la inversión en el sector y la segregación.. al final son muchos factores

 

Es cierto, lo esencial es la calidad, pero la acreditación es un chiste, si una carrera no está acreditada, se sigue impartiendo, por ultimo que haya un punto intermedio, entre la acreditación y la no acreditación, onda asumalo bajo su propio riesgo, y las que no están acreditadas en una carrera tan esencial como la pedagogía, que no se imparta.

No tengo nada en contra de la bolivariana, pero salió ultima universidad en el ranking echo por la revista qué pasa y Time Research, y la PUC es la primera, fue solo por poner un ejemplo extremista.

Saludos


P.D: No lo escribí, pero la culpa de que la educación en Chile este tan mal, tiene culpa el estado, por haber políticas educacionales pencas, los estudiantes, porque dejaron de ir al colegio para aprender, van solo a cumplir, y los profesores, pero solo algunos, porque yo salí de un liceo municipal "semi-emblemático" (xd) y habían grandes maestros, no solo en sus especialidades, sino, para la vida.

 

Estoy de acuerdo,sin embargo el asunto es que la educaciòn chilena antes no era tan penca,es màs los profesionales salidos de las aulas de las universidades nacionales eran muy bien evaluados internacionalmente,de modo parecido la docencia que se impartìa era mucho mejor,a mì modo de ver debido a la existencìa de las escuelas "normales" en Chile,las cuales se encargaban de la educaciòn de los futuros profesores nacionales e incluso tenìa mucho mayor "prestigio social".

Con respecto a la distinciòn entre "pencas" y no pencas",efectivamente hay experiencias de esas caracterìsticas,un amigo me comenteba que en Alemania existen varios coladeros en donde se dividia al estudiantado en relaciòn a sus capacidades,el problema radica en que en Alemania los sueldos son mucho menos "desiguales" entre carreras y/o oficios.

Saludos.

 

son los wns con mentalidad de pendejo,los wns no estudian nada, y reclaman todo el dia,se creen bknes por sacarse unos y llegar con caña a clases,son prepotentes con los profesores y no hay respeto...despues te andan pidiendo ayuda y si no se la dan,se enojan y te dicen cagao y weas asi,para mi la solucion seria darle un tiro a todos en si el favor a los padres una bala no vale mas de 1500 pesos,se ahorrarian arto y una carga de hueso y carne viviente,hay mucha escoria en el mundo....y la otra mano dura a cagar,como en la antiguedad a pegarles no mas,yo no me porto mal pero los wns hacen me perjudican en los trabajos en grupo y no me dejan concentrarme...

en fin la juventud de hoy en la cual me siento aparte y la detesto,quiere todo regalado notas,trabajos,dinero...ya que se acostumbraron a que los viejos le den 20lukas por fin de semana para hacerse mierda con copete o andan en grupito pidiendo plata a la gente decente y si uno no les da te apuñalan.