Llamado a limpiar nuestro paÍs - chile un paÍs sin delincuentes...

a weon que onda me impresiona tanto post estupido

me gustaria que a los que se lavan la boca hablando de derechos humanos le violaran y mataran a la mama, a ver si dicen QUE ENCIERREN NO MAS A LA PERSONA, MERECE UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD

 

uno de los post mas cuerdon esntre tanta huevada que se ha dicho aqui, por ahi va la cosa.-


me dan risa los wns que sacan a relucir la pensa de muerte jajajajajajajajajajajajajajajajajajajajaj.-

 

Salvo en los paises musulmanes, con religiosidad politica extrema, den un ejemplo en occidente sobre todo quienes apoyan la "pena de muerte", si está es la solución para delincuencia, no caigan en la bananería de los DDHH que este tema tiene que ver con desigualdades y falta de oportunidades.

 

Yo tengo una idea!...
hagamos una "cumbre mega hiper magna de regeton"...con don omar,dady yankke,baby rasta,franco el gorila,wisin y yandel,tony dize y todas esas mierdas...¿donde? en el Desierto de Atacama...ponemos buses y aviones gratis para el transporte, saliendo desde todas las Cuidades de Pais....
listo..llega el gran dia..el mega concierto empiesa...
antes de esto tendriamos que comunicarnos con los Estado Unidenses y "perdirles prestada" una bomba de Hidrogeno...o napalm o algo asi...por ultimo avisarles que utilizaremos Bombas de Racimo...
Este concierto empesaria a las 20:00hrs...a eso de las 3 de la mañana que los aviones de la Fuerza Aerea de Chile bombardeen con la Bomba de Hidrogeno o Napalm o las Bombas de Racimo el lugar del concierto......
Cualquier cosa nadie fue....
despues de un tiempo hacer lo mismo pero esta vez con un concierto de madonna, ricky martin y miguel bose...

 

La pena de muerte tiene una serie de desventajas si que te invito a que te informe. Dicho lo anterior el tema no es debatir entre la pena de muerte o no, el tema es exterminar y destuir a los flayte. A mi me gustaría verte en una población de mierda sin futuro ,sin educación, sin expectativas, en una sociedad de mierda clasista y elitista.
De hecho cambie de opinión ya hay suficiente gente sufriendo en ese mundo, mejor quedate en tu burbuja.

 

De hecho, todos creen que en EEUU la solución a la delincuencia fue la "Tolerancia Cero". Pero estudios posteriores demostraron que como se había aprobado la ley de aborto, la gente que vivía en las periferias (Broxns y weas), donde se concentraban los focos de mayor violencia, comenzaron a disminuir la natalidad (por su condición económica) y con ello los índices de delincuencia.
Con esto voy a que las leyes de mayor dureza, solo sirven para que los wns delincuentes no salgan más, o por lo menos que duren más tiempo sin salir a la calle (cosa en la que estoy de acuerdo, si bien no es la solución, prefiero que estén el mayor tiempo posible dentro de la cárcel).

Como lo dije anteriormente, la delincuencia es un problema que se puede cambiar siempre y cuando el enfoque educativo cambie, de lo cognitivo a lo conductual, como lo señalé en un post anterior. No estoy de acuerdo en lo que tú apuntas (como lo dije también antes, he conocido gente en las mismas condiciones de pobreza, viviendo y estudiando en la misma parte, hijos de padres sin educación, que sin embargo, fueron capaces de salir adelnate)
Para mi la delincuencia no se produce por falta de oportunidades, sino por una sociedad en la que el enfoque educativo fue ineficiente en la modificación de las conductas.
En fin...

 

Hay un millón de estudios que demuestran que la desigualdad social y la delincuencia están correlacionados, el hecho de que hay personas pobres que no delinquen no cambia esa realidad.

 

Si, pero es una relación existente, no una causa. Lo mismo pasa con mujeres madres de mayor edad, tienen una mayor tendencia a tener un hijo con Síndrome de Down; pero sabido es que la edad de la madre no es el factor que provoca dicha patología.

Insito, es una relación, no una causa. El problema se trata solo de un enfoque educativo de modificación de conductas. Para mí, como para la psiquiatría, el comportamiento antisocial es una patología conductual, la cual mediante procedimientos educactivos basados en el conductismo, tiene remedio. Basta capacitar a los profes en abordaje conductual. Para ello, se debe cambiar el puto enfoque cognitivo piagetano y vigotskiano.

En fin...

PD. No digo con esto que no haya que mejorar los accesos y las oportunidades, obviamente.

 

Yo no veo que haya ninguna causa que tenga correlación 1 con la alza de delincuencia. En todo caso es interesante tu postura me gustaría saber con más detalle que es lo que propones.

 

Enfoque conductual establece que es posible hacer aparecer conductas deseables, y modificar las que resultan indeseables. por ejemplo,en el niño autista que se golpea la cabeza, se establece un programa de estímulos, refuerzos y castigos (no físicos ni verbales) bajo los cuales el cauro deja de golpearse la cabeza, porque es premiado por no hacer dicho acto, o porque este acto es sustituido por uno mas funcional.

El asunto es que los comportamientos antisociales son patológicos. El enfoque conductista justamente se hace cargo de trastornos conductuales bajo los programas que te señalé anteriormente. Se premia a los cabros con algo bueno cuando logran algo (pero algo que les interese, no con una pelícuula del rey león) y se les castiga cuando hacen algo indeseable.
LO malo es que el profesorado no está capacitado en estabelcer programas sistemáticos a este nivel, ya que al retar a un cabro que hace pataleta adentro de una sala, o al retar a un weón que le pegó a otro, se refuerza el comportamiento negativo, ya que el cabro gana la atención de la profe, y además queda como el bacán" del curso que le pega al resto y es "rechazado por la autoridad". En esos casos, el castigo ante una conducta así es el "tiempo fuera". Esto sería equivalente a mandar al cabro a una sala solo, sin NINGUN DISTRACTOR (pero que tamopoco asuste al mocoso. El tiene que saber que no está encerrado). Así el pendex se aburrirá tanto, que no va a querer volver ahí. Por cada comportamiento negativo, se establece exactamente el mismo castigo, ni más ni menos severo. Y de verdad que si se puede. He trabajado en mi internado en escuelas públicas más humildes que la chucha, y de verdad que resulta el cuento de los refuerzos y castigos (y eso que yo soy un recién iniciado en este asunto)

Una de las premisas del abordaje conductista, es el comenzar la modificación de las conductas desde una etapa lo más anterior posible, porque las conductas que llevan más tiempo dentro del repertorio conductual del niño, son más dificiles de modificar.

En fin... Hice una investigación acerca del tema, y tengo un humilde trabajo acerca del conductismo en niños autistas, pero que es totalmente replicable a la educación formal. Si pudiera, te lo enviaría, porque gual es re largo exxplicar too el asunto por este medio.

 

Acaso no usamos ese método actualmente? Las notas, los castigos , las caritas felices, los rojos, las carceles, etc, etc.
No estoy entendiendo.

 

no. Si tomas en cuenta la calidad de los reforzadores, estos no estimulan a nadie. Esos sistemas solo funcionan cuando existe una estimulación interna de superación (chucha, me quiero ganar la estrellita para demostrar que soy bueno a mis papás) o cuando en la casa se fomentan los logros y se castigan los errores (tipico pendejo que tiene miedo a sacrase rojos en la casa porque le papá lo zumba a palos)

Pero actualmente, los cabros no tienen una motivación intrínseca por lograr cosas, y los viejos no están ni ahí con lo que hagan los pendex. ¿como se hace?
se buscan reforzadores que realmente sean potentes, por ejemplo un paseo corto de 10 minutos a la plaza, o una pastilla de $10 por cada tarea bien hecha. Algo que de verdad motive. Las notas tienen un valor abstracto, que a los pendejos no les interesa, menos una cara weona con un mono riendose. Les interesa comer, salir de la escuela, escuchar un canción ¿cachay?.

Además, el sistema cognitivo que impera hoy, en donde se les hace a los cabros a que investiguen solos sus cosas, es una mierda. Imaginate un pendejo que le dan una tarea de investigación. Se mete a WIKIPEDIA y ta lista la tarea. El asunto es instigarlos, no dejar que los pendejos costruyan sus propios aprnedizajes, sino que el profe los oriente, mediante programas de estimulación.

EN fin... si bien existen sistemas de estimulos actualemente, estos estímulos perdieron poder. En el conductismo, cuando un estímulo pierde su poder de reforzador, a ese proceso se le llama "saciedad". Lo cabros ya están chatos con notas, con estrellas, con caras felices, etc, porque no les interesa. Hay que ser más concretos.

PD. En mis terapias, hacia que los pendejos se ganara billetes falsos si hacian las cosas bien; entonces la final de la sesión, si ganaban plata por hacer bien las cosas, me podían comprar weas (algo barato, si no hay que gastar mucha plata, como una bolsa con 100 pastillas que cuesta $600). Eso se llama "economía de fichas" y es super weno usarlo. Los cabros ven que si hacen bbien las cosas, esto tiene una consecuancia AGRADABLE Y TANGIBLE, NO ABSTACTA, COMO LO ES LA NOTA.