Sólo 8 de los 71 institutos profesionales y CFT cumplirían requisitos para ser gratuitos en 2016

Para mi está de más, dar educación gratuita en IPs y CFTs, actualmente hay becas bastante buenas en ese segmento para la población mas necesitada y aún así, los weones flojos se las farrean,y junto con eso botan la plata del Estado a la basura, no quiero ni pensar, los alcances en este sentido de una educación gratuita.

 

watona ql,el ultimo mes que sea presidenta va a hacer la wea gratis pa todos y va a dejar el cacho pal otro presidente que llegue.....y va a decir que cumplió su palabra y weas blablabla sadsa

 

Educacion gratis para los zorrones

 

solo 8 no lucran y estan inscritas de 71?.... chiuuuu... el negocio de la educacion ..... igual si el chileno no es capas de entender lo que lee, aunque tenga una educacion 5 estrellas no aprendera nada.... aprender parte por querer hacerlo, no porque alguien se empeñe en enseñarte....

 

Y eso mismo no pasa tambien en Universidades? hay weones flojos que se farrean la plata del estado en todos lados, por ejemplo, sabes que pasa si todos los que pidieron FSCU devolvieran la plata que usaron? cuanto fue la deserción? la tasa de morosos?

LA solución va por RESTRINGIR la entrada a ues estatales y que estas sean gratuitas, donde realmente vayan los mejores y sean de calidad, invirtiendo en I+D+I. Esto con el fin de bajar la brecha 4 vs 1 que tiene Chile (4 profesionales vs 1 tecnico), subvalorandose los profesionales y llegando a estandares de paises desarrollados serios (1 vs 4)

 

Esto fue como cuando un fervoroso creyente dice el porqué no cree en los unicornios y después compara sus argumentos de sentido común con los de los ateos.

 

Yo creo que la entrada a la universidad debería ser más exigente, ahora hay muchas carreras saturadas por la proliferación de privadas que prácticamente venden el titulo

 

igual, en las u e institutos siempre hay esos profes que estan contratados para dejarte pegado, solamente para sacarte mas lucas. y son pocos los que pasan el ramo , no porque el profe enseñe de verdad, sino que porque el wn se urgio y aprendio lo que el profe no enseño.... experiencia personal y de personas cercanas... eso ayuda a la desercion, el lucrar implica ponerte trabas para que salgas, es como los dias cama del hospital donde a modo de ejemplo : en inglaterra, al dar a luz es solo 1 dia cama, al siguiente se le da el elta, aca, minimo 4, para sacar mas lucas, bajo el lema.. estamos vigilando que usted y el bebe este bien.... es lo mismo pero en diferentes espectro.

 

Destaco esto. para lo que les gusta jugar con la ambigüedad del termino lucro.



El problema de la gratuidad, es que no sabemos realmente sus limitaciones. y espero que existan para que los establecimientos no se llenen de los eternos estudiantes.

 

es que eso es lo que hacen desde hace rato... venden un papel que dice: tu sabes hacer esto...
y la educacion a futuro cortoplazo, no sera tan importante como las aptitudes de adaptacion que tengas....

 

Claro que si amigo, pero en las Universidades, al menos hay más filtros y requisitos por cumplir...de los cúales podremos o no estar de acuerdo, pero los hay.. en cambio en este escenario pareciera ser que solo bastará el hecho de pertenecer al 60% más "vulnerable" como dice el post, para acceder a la gratuidad, cosa que seria un balazo en las patas, para el Estado Chileno y un despilfarro multiplicado por varios números, respecto a tu ejemplo de las Universidades.

En cuanto al segundo párrafo estoy de acuerdo

metáfora ql "rebuscá" expláyese.....