Engaños del Movimiento Estudiantil

Demandas Estudiantiles:
La Realidad de la Educación Superior.


Mito nº1
Las Universidades que pertenecen al Consejo de Rectores son universidades Publicas: Falso .Pertenecer al Consejo de Rectores no es más ni menos que pertenecar a la agrupacion de universidades creadas antes 1981,solo eso,ya que el Cruch tambien se compone 8 Universidades privadas creadas antes de 1981 estas son :

• Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
• Universidad de Concepción (UdeC)
• Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
• Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM)
• Universidad Austral de Chile (UACh)
• Universidad Católica del Norte

• Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC)
• Universidad Católica del Maule (UCM)
• Universidad Católica de Temuco
  
  

En la actualidad el gran eje diferenciador del apoyo estata no es la calidad, no es tampoco la naturaleza pública o privada de la institución,es simplemente la antigüedad.

Varias de las propuestas de los estudiantes pertenecientes al CRUCH apuntan justo en la dirección contraria a los ajustes que requiere el sistema. Ellos proponen aumentar
las diferencias arbitrarias entre los establecimientos, beneficiando a las
universidades que dependen directamente del Estado. El Estado debe
velar por que el sistema de educación superior sea accesible, eficiente y
de calidad. La existencia de universidades estatales no es un fin en sí
mismo ni una garantía de mejor educación. Éstas son un instrumento más
para contribuir con el sistema. De hecho, actualmente tenemos
universidades estatales que son un gran aporte a la educación superior y
otras con importantes problemas de gestión y calidad.



También existe la presunción de que las universidades del CRUCH son de
mayor calidad. Sin embargo, esto no es cierto. La Tabla muestra que
un grupo de universidades privadas son mejores que la mayoría de las
universidades del CRUCH, tanto visto por los años de acreditación como
por las preferencias de los alumnos, medido como puntajes promedio en la
PSU




También se suele suponer que el costo para el alumno es menor en las
universidades del CRUCH en comparación con las privadas. Sin embargo,
esto tampoco es necesariamente cierto.
Al considerar costos similares para el alumno, mejores resultados en
cuanto a calidad y no contar con el aporte directo del Estado, vemos que
varias universidades privadas son tremendamente eficientes en el uso de
sus recursos. Por esto, parece injustificada la postura en contra de
canalizar recursos del Estado hacia estas instituciones.


Hay algunos aspectos que deberían revisarse en el sistema de créditos,
como la discriminación arbitraria que se hace entre los alumnos de
universidades del CRUCH y universidades NO CRUCH, muchas veces de
mejor calidad, así como la existencia de los aranceles referenciales que no
reflejan los costos reales de las carreras. Como lo ha demostrado
ampliamente la experiencia, el Estado no tiene la capacidad calcular en
forma razonable los precios. El sector es muy competitivo, lo que garantiza
que los precios reflejan costos y no rentas.
La mayor parte de las universidades
estatales ya cuentan con mayores recursos que la mayoría de las
universidades privadas. No siempre con mejores resultados, ni con
menores costos para los alumnos.

El informe destaca las diferencias que hay en las condiciones, tanto de
becas como créditos, en función de la institución de educación superior
elegida más que por las características del alumno. Es así como, en
general, las ayudas estudiantiles dirigidas a alumnos de universidades del
CRUCH son más generosas (montos mayores, tasas de interés menores,
contingencia al ingreso y posibilidad de condonar la deuda después de un
máximo de años) que las ayudas que reciben los alumnos de Centros de
Formación Técnica e Institutos Profesionales, aún cuando son estas
últimas instituciones las que concentran una mayor proporción de alumnos
provenientes de los primeros quintiles de ingreso. Según el informe, “es
evidente que no ha habido una política de ayudas estudiantiles coherente
con una focalización del gasto según las necesidades socioeconómicas y
que resguarde especialmente el objetivo de no discriminación”



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Conclusión:
Lejos de estar en crisis, el sistema de educación en Chile está en su mejor
momento histórico. Los niveles de acceso y calidad no tienen precedentes.
Pese a que existen varios aspectos que pueden ser mejorados, las
propuestas estudiantiles no apuntan necesariamente en la dirección
correcta. No hay buenos motivos para dar un trato preferencial a las
universidades del CRUCH. Varias universidades privadas han mostrado
ser eficientes en el uso de recursos y capaces de entregar educación de
calidad.

Fuente: http://bit.ly/K7ma7X





Fuente: http://www.lasegunda.com/Noticias/E...on-los-sueldos-mas-altos-de-las-Ues-estatales







Ahora recordemos que el mov estudiantil nace como respuesta a reformas que benificiarian por igual a estudiantes de universidades creadas antes o después de 1981.(pertenecientes o no al Cruch)

Spoiler

"La idea es avanzar hacia una reingeniería y lograr un sistema único de créditos y becas, donde los beneficios los reciban los alumnos, sin importar el lugar donde estudien. En otras palabras, un subsidio portable. La propuesta es que todo joven con talento y que esté dispuesto a poner esfuerzo en ello, pueda estudiar", dice Ugarte.

Pero la respuesta de los grupos de interés que se sintieron amenazados(confech confederación de estudiantes de Universidades creadas antes de 1981,cruch) vino de inmediato .

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Andrés Benitez: "El estado se debe a sus ciudadanos ,NO a sus instituciones ,entonces, si la mayoría de los estudiantes no están en universidades publicas(solo un 30%,lo esta) ,no veo porque tendría que defender demasiado estas instituciones ..