Existe una severa estratificación económica (expresión elegante para que los wns no tilden de rojo al toque) en la estructura del alumnado de esos colegios; y entre esos mismos colegios. Lo que se traduce; a guisa de ejemplo, en términos correlativos, en los puntajes del Simce.
A esta juguera del particularismo subvencionado podemos meter otros factores que son reproductores del círculo de hierro de la pobreza; V.gr., el tamaño del colegio, selección derechamente por extracción socioeconómica, etc.
Mediante unas líneas más rocco_000, se entiende mejor. A saber:
Los ambiciosos, avaros, compulsos a las moneas, conchasdesumadre, negociantes de la endiucación; tienen una tremenda timba armada, seleccionando a los alumnos más rentables (designados como buenos estudiantes)
Sin perjuicio de las condiciones materiales, y de capital cultural de los clientes de esas unidades de negocio, vs los colegios de la educación municipalizada; la diferencia de resultados académicos, promediada o desagregada, DEBERÍA ser abismante entre ambos.
Pero no pasa ná: El promedio de la venta las papas anda por ahí no más, gancho.-