Que facil decir estudiai una semana antes, que carrera estudiaste tu?, compadre hay carreras donde todas las semanas tienes que estudiar pa weas diferentes. Tienes en una semana test casi todos los días hacer trabajaos tareas e informes, y ademas debes estudiar para realizar laboratorios e informes pa estos mismos, a eso sumale cuando tienes 2 o 3 certamenes por semana. Entonces dime como haces calzar eso de estudia la semana anterior pa todo eso, si la seman aanterior tenias que estudiar bajo el mismo esquema pa otras cosas?. Lo que te describi es el esquema tipico de uan carrera de exigencia media en una buena universidad como por ejemplo lo es ingenieria civil en la U de Conce.
Con respecto a la pregunta, yo estudie un buen tiempo de noche. por ser tiempo disponible y para avanzar mas, por lo menos eso creia en ese entonces, paradojicamente me empezo a ir mejor cuando solo estudiaba hasta las doce de la noche asi que no lo recomiendo a menos que sea estrictamente necesario ( entrega de un trabajo al otro dia a las ocho). La clave es organizarse bien y distribuir bien el tiempo y descansar cuando se debe y el tiempo debido durante la noche.
Siempre podí echarle la culpa al sistema, al modelo, etc, pero el que organiza su tiempo eres tú. No somos completamente determinados por el entorno, también hay responsabilidad propia, y este es uno de esos casos. Te pueden pedir toda la memoria del mundo, y aún así, podrías entender y retener lo leído si esa es tu predisposición al leer.
Eso de que "no me gusta este ramo" es una wea que podi dar vuelta si lo ves como una fuente de conocimient; incluso la wea más fome te hace saber más. El amor por el conocimiento es lo importante; si piensas así, toda la información entrante se agradece.
El profeso es un guía nomá; le endosas una responsabilidad que no tienes. El alumno y ávido de aprender se supone que eres tú. Siempre es más fácil echarle la culpa al otro wn que está ahí pa servirte que mejorar uno mismo, en el caso de la universidad esto es mucho más evidente. Ya no eres un pendejo de básica como para responsabilizar a ese nivel a los profesores; eso se aplica más con niños que están aprendiendo a sumar y leer.
No soy empático, porque esa wea de que "estudio lo que me gusta nomá" es utilitarista, es el pensamiento de "si no me sirve, no lo aprendo", y eso es un vicio socio cultural, no del sistema educativo. Creer que el conocimiento es unidimensional es una wea de estos tiempos; antes la regla era saber de todo, aunque pareciera no servirme o no me gustara.Todos tenemos intereses. No puedes pedir que la gente se divierta leyendo cualquier cosa, porque eso dependerá de sus intereses. Eso del amor a cualquier conocimiento es una volá tuya, no todos son así y no tenemos por qué exigirle que lo crean así. Todos tenemos un interés específico, donde nos entretenemos, y en otros aspectos no. Todos somos distintos. Si tú puedes hacer eso, genial. Pero no se lo pidas a todos. Se empático.
Memorizar lleva más tiempo que entender. Entonces, si tienes poco tiempo, lo lógico es entender y retener. Si entiendes algo, memorizarlo a tu manera es más fácil; esto lo comprobé cuando estudiaba. No tiene sentido lo que dices.Si un profesor te va a preguntar pura memoria, y tú tienes un tiempo relativamente corto. No te queda otra que memorizar. Es culpa del sistema, no de ti.
Este tema no es ambiental, no es de la educación; es de cómo administran su tiempo los estudiantes, algo personal. De todas formas, las técnicas de enseñanza y pedagogía tienen cientos de años de perfeccionamiento de ensayo y error. La escuela y universidades son modelos romanos y europeos que simplemente reproducimos, así como el método socrático. No existen hasta ahora mejores formas, hasta que un genio invente algo mejor. Pero no creas que algún día prescindiremos de la charla, anotación y estudio, porque eso está probado cognitivamente, a diferencia de esos videos de la "educación prohibida" y todas esas pendejadas. Estudiar es así: leer mucho de manera personal, y ser guiado por un wn, que no te soluciona la vida; tú eres el estudiante.La educación es mala, pato. Y esa es la idea de cambiarla, que dejemos de tener estos malos profesores, y este tipo de enseñanza donde el profesor habla, el alumno anota, memoriza y da exámenes. Qué estupidez!
No soy empático, porque esa wea de que "estudio lo que me gusta nomá" es utilitarista, es el pensamiento de "si no me sirve, no lo aprendo", y eso es un vicio socio cultural, no del sistema educativo. Creer que el conocimiento es unidimensional es una wea de estos tiempos; antes la regla era saber de todo, aunque pareciera no servirme o no me gustara.
Memorizar lleva más tiempo que entender. Entonces, si tienes poco tiempo, lo lógico es entender y retener. Si entiendes algo, memorizarlo a tu manera es más fácil; esto lo comprobé cuando estudiaba. No tiene sentido lo que dices.
Este tema no es ambiental, no es de la educación; es de cómo administran su tiempo los estudiantes, algo personal. De todas formas, las técnicas de enseñanza y pedagogía tienen cientos de años de perfeccionamiento de ensayo y error. La escuela y universidades son modelos romanos y europeos que simplemente reproducimos, así como el método socrático. No existen hasta ahora mejores formas, hasta que un genio invente algo mejor. Pero no creas que algún día prescindiremos de la charla, anotación y estudio, porque eso está probado cognitivamente, a diferencia de esos videos de la "educación prohibida" y todas esas pendejadas. Estudiar es así: leer mucho de manera personal, y ser guiado por un wn, que no te soluciona la vida; tú eres el estudiante.
